• 關於我們
    • 關於我們
    • 相關連結
  • 兒童權利公約
    • 兒童權利公約介紹
    • 兒童權利公約主文
    • 兒童權利公約施行法
    • 兒童權利公約任擇議定書
    • 一般性意見書
  • 兒少權益倡導
    • 健康權
    • 身分權/收出養
    • 教育權/托育照顧
    • 生存權/兒少保護
    • 休閒權/傳播權
    • 不與雙親分離/離婚
    • 其他權益/議題
  • 兒少法規政策
    • 兒少福利與權益保障法
    • 兒少權法條文介紹
    • 修法行動與消息
  • 兒少培力
    • 兒少代表
    • 兒盟兒少培力
  • 聯盟工作
    • 台灣兒童權利公約聯盟

  • 關於我們
    • 關於我們
    • 相關連結
  • 兒童權利公約
    • 兒童權利公約介紹
    • 兒童權利公約主文
    • 兒童權利公約施行法
    • 兒童權利公約任擇議定書
    • 一般性意見書
  • 兒少權益倡導
    • 健康權
    • 身分權/收出養
    • 教育權/托育照顧
    • 生存權/兒少保護
    • 休閒權/傳播權
    • 不與雙親分離/離婚
    • 其他權益/議題
  • 兒少法規政策
    • 兒少福利與權益保障法
    • 兒少權法條文介紹
    • 修法行動與消息
  • 兒少培力
    • 兒少代表
    • 兒盟兒少培力
  • 聯盟工作
    • 台灣兒童權利公約聯盟
  • 站內搜尋
兒少權益倡導
首頁    兒少權益倡導    休閒權/傳播權    文章內容
  • 健康權
  • 身分權/收出養
  • 教育權/托育照顧
  • 生存權/兒少保護
  • 休閒權/傳播權
  • 不與雙親分離/離婚
  • 其他權益/議題

【兒權觀點】參加課外活動比盯著螢幕的孩子更幸福

2022.09.08



無論是運動、音樂課或是參加朋友的休閒聚會,南澳大學學者與澳洲教育部的最新研究發現,學生參與課外活動,會比盯著螢幕看的同學感到更幸福、快樂。​

​這篇研究是分析61,759名4到9年級學生,研究人員分析學生每週參加課後活動平均的天數,並測量影響幸福感的因素,例如幸福、悲傷、擔憂、參與、毅力、樂觀、情緒調節和生活滿意度。​

​他們發現,參與課外活動時,學生的幸福感會提高,特別對於較低社經背景的學生而言效果更好,常參與體育課會使他們的樂觀可能性增加15%,對生活的快樂及滿意的可能性增加14%,調節情緒的可能性也增加10%。相較之下,經常打電動、頻繁使用社群網路則幸福感較低,感到快樂的可能性和樂觀的可能性分別降低9%及8%,也降低11%放棄是情的可能性。​

​研究員南澳大學Virgara博士認為,如果家長可以更了解使用3C螢幕可能造成的問題,或許可以積極的協助孩子平衡使用3C螢幕的時間和其他課後活動。而專家也建議,家長可多讓孩子參加團體運動和課外活動,培養合作、人際溝通的技巧,這是在虛擬的網路世界和正規課程無法提供的。​

​兒盟也深知弱勢家庭較難負擔孩子的課後學習活動,因此發起了小舵手啟航助學計畫,不只提供孩子實踐夢想的機會,也透過課外活動,提升孩子的快樂及幸福感!​

​​

相關新聞:​

✅想讓孩子感覺幸福? 研究:「1方式」就能提升​

https://www.mypeoplevol.com/Article/31837​

​✅沒錢沒資源,學習機會是弱勢孩子的奢侈願望!​

https://udn.com/news/story/7266/6538286​

​

返回

相關連結

+ more
兒福聯盟
離婚親子維繫服務
兒福聯盟臉書粉絲頁
收出養資訊服務網
Power by A-cart網站設計:: 虛擬主機
TOP