【兒權觀點】1000元的機會教育
2022.10.25
如果你的孩子因為善良而被騙錢，你會怎麼做呢?
一名國三生之前在路上遇到陌生人自稱錢包和手機失竊，希望能借錢應急，這位學生本著熱心助人的心，沒有多想就把身上僅有的1000元借給對方，兩人約定晚上8點在公車站牌還錢，但學生遲遲等不到對方才驚覺被騙並失望返家。
媽媽在孩子回家後，卻沒有像多數人想像的那樣責怪孩子，反而是支持孩子的善良，透過幫孩子出了500元鼓勵他的善行，但也藉此機會教育孩子在善良之前要保護自己、小心求證，讓孩子出其中的500元，也是提供孩子思考和反省的機會。
同樣的場景，可能很多父母會選擇使用責備的方式教導孩子，例如：「你就是太天真才被騙。」「這事情就是給你一個教訓，看你還敢不敢亂把錢借給陌生人。」雖然這樣看似快而有效，但父母的目的無非是想教導孩子學習判斷力及自我保護能力，若一昧的責備，除了孩子可能喪失善良和同理心，也可能因為怕被罵而不願意再和家長分享生活中遇到的事情，這不只影響親子感情，也會在孩子更需要被拉一把的時候失去了對話的機會。
懲罰或許能短期見效，但長期來看，要教導孩子成為有同理心、負責任、尊重他人的個體，需要轉換不愉快的事件，成為孩子更理解「人」的機會。下次若是您的孩子發生類似的狀況，不妨先深吸一口氣，轉換思維，用正向的方式引導孩子，更能達到效果。
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