【兒權觀點】1000元的機會教育
2022.10.25
如果你的孩子因為善良而被騙錢,你會怎麼做呢?
一名國三生之前在路上遇到陌生人自稱錢包和手機失竊,希望能借錢應急,這位學生本著熱心助人的心,沒有多想就把身上僅有的1000元借給對方,兩人約定晚上8點在公車站牌還錢,但學生遲遲等不到對方才驚覺被騙並失望返家。
媽媽在孩子回家後,卻沒有像多數人想像的那樣責怪孩子,反而是支持孩子的善良,透過幫孩子出了500元鼓勵他的善行,但也藉此機會教育孩子在善良之前要保護自己、小心求證,讓孩子出其中的500元,也是提供孩子思考和反省的機會。
同樣的場景,可能很多父母會選擇使用責備的方式教導孩子,例如:「你就是太天真才被騙。」「這事情就是給你一個教訓,看你還敢不敢亂把錢借給陌生人。」雖然這樣看似快而有效,但父母的目的無非是想教導孩子學習判斷力及自我保護能力,若一昧的責備,除了孩子可能喪失善良和同理心,也可能因為怕被罵而不願意再和家長分享生活中遇到的事情,這不只影響親子感情,也會在孩子更需要被拉一把的時候失去了對話的機會。
懲罰或許能短期見效,但長期來看,要教導孩子成為有同理心、負責任、尊重他人的個體,需要轉換不愉快的事件,成為孩子更理解「人」的機會。下次若是您的孩子發生類似的狀況,不妨先深吸一口氣,轉換思維,用正向的方式引導孩子,更能達到效果。
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