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【兒權觀點】是訓練還是體罰?體育教育的體罰事件頻傳之警訊

2023.11.22


還記得兩年前,一名七歲男童上柔道課時,多次哀求反映身體無法承受,仍遭教練、學長輪流重摔多次,最後顱內出血搶救仍不幸離世。類似的事件至今仍在發生中,例如學童遭跆拳道教練以木棍毒打臀部大片瘀青、桌球教練要求學生以雙手雙腳撐地處罰並對學生呼巴掌施暴等、游泳教練長期體罰,甚至丟擲浮板擊中學生頭部造成其眼角膜受傷,且事後診斷有創傷後壓力症候群。

 

國際組織人權觀察在2020年發布一份調查報告,調查日本50種運動、逾800名運動員的經驗後發現,體育虐待問題普遍存在日本學校、體育協會和競技體育訓練當中,運動員遭受各種虐待包含拳擊臉部、踢踹、用球棒或劍道竹劍等物品毆打、不准喝水、勒喉、以哨子或球拍抽打,以及性侵和性騷擾。

 

在體育場館中經常看見孩子遭受體罰或不當對待,教練以訓練之名使用暴力、體罰或言語羞辱,在「體育訓練」為名的包裝下,嚴重的行為被視為合理的訓練。體育教育的體罰問題長期存在,訓練過程強調團隊合作、紀律、服從和階級關係,並經過時間一代一代的複製,學運動的孩子經常被灌輸的觀念是「合理的要求是訓練,不合理的要求是磨練」,以致在環境特殊、教練握有極大的權力下,孩子往往面對體罰、霸凌、性侵等不當行為時,更不敢發聲反抗或求助。

 

體罰不僅會造成身體上的傷害,更大的影響是心理創傷。體育教育中的不當訓練、體罰事件一再發生,許多問題亟待解決,例如無照者自行開課教學、不適任教練繼續換地方職業、教練對於兒少權益與訓練安全知能不足等,學體育可以辛苦但不應該累積身心傷害,對於體育教育的體罰問題,需要大家一起正視。

新聞連結

兒少體育教育暴力頻傳 民團籲修法改善運動訓練環境

https://udn.com/news/story/6656/7589204

要運動、不要傷害 終止體育暴力,正視兒少體育政策需求

https://hef.org.tw/20231121news/

延伸閱讀

「我被打過數不清多少次」:人權觀察發布日本體育界「體罰報告」

https://www.thenewslens.com/article/138060

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